Osoba i rzecz person and thing jako podmiot i dopełnienie czasownika wyrażona przez zaimek (he, it, some), rzeczownik (men, women), znomina-lizowany przymiotnik (the rich/poor; the good/bad), grupa rzeczownikowa (the man in the street, the book on the shelf), zdanie podrzędne (the man I told you about, the bird we watched) 

Identyfikacja osoby i rzeczy identification of person and thing przez określnik (the, these, some), dopełniacz (Phil’s, Phil), liczebnik zwykły (Room 10) i porządkowy (the tenth), przymiotnik (central, main, major), zdanie przydawkowe (the car that I’ve sold)

Prezentacja osoby i rzeczy presentation of person and thing przez wska-zanie na części składowe (contain, consist of), rodzaj (kind, sort, type), członkostwo lub uczestnictwo (member, part), cechy charakterystyczne (typical of, characteristic of), klasyfikację (categorise, typify), zmianę kategorii (elected, promoted), relację wobec innych osób i rzeczy (related, overlap)  

Posiadanie possession wyrażone przez czasownik (have, own, possess), rzeczowniki (owner), imiesłów bierny (fitted with, equipped with, filled with), dopełniacz ’s (Phil’s, that man’s) i dopełniacz of (of Phil, of that man), przyimki (with, in, without)

Istnienie i wydarzanie się existence and occurrence wyrażone przez czasownik (be, seem, appear; reside, live, appear, occur), przymiotnik (extant, available, present), imiesłów bierny (located, situated, placed, discovered, sighted)

Wartościowanie evaluation wyrażane przez przymiotnik (easy, hard), przy-miotnik z czasownikiem (easy to do, hard to please), czasownik wyrażający ocenę (consider, regard, judge), czasownik wyrażający percepcję zmysło-wą (smell, feel, seem), przymiotnik (lovely, strange), imiesłów (annoying, surprising; annoyed, surprised) 

Porównywanie comparison za pomocą przymiotników (different, comparable, identical) i ich stopniowania (big, bigger, biggest), przysłówków (similarly, differently, alike), przysłówków modyfikujących przymiotniki (nearly, almost, just), czasowników (resemble, compare, differentiate), rzeczowników (comparison, difference, similarity), zdań podrzędnych wprowadzanych przez spójniki proste (like) i złożone (the way, in the same way as) 

Liczba i ilość number and amount wyrażana za pomocą liczebników nieokreślonych (much, many, few, little), przymiotników (countless, numerous), liczebników określonych (seven, ten) oraz przysłówków modyfikujących liczebniki określone (about, above, approximately), rzeczowników (majority, maximum, number, amount) i czasowników (decrease, increase) 

Pomiar i liczenie measurement and counting wyrażane za pomocą rzeczowników (length, width, height), przymiotników (long, wide, high), liczebników zwykłych i porządkowych (two, three, two-thirds), czasowników (measure, hold, accommodate); a także proporcja proportion wyrażana za pomocą przymiotników (proportional) oraz spójników (as, just as, like)

Ocenianie osób i rzeczy evaluation of persons and things przy pomocy przymiotników (awkward, perfect, useful), czasowników (appreciate, recommend, condemn), rzeczowników (prejudice, bias, approval, disapproval)

Czas time opisywany za pomocą przymiotników (dated, updated, modern), przysłówków (now, then, today), wyrażeń przysłówkowych (last/this/next week), wyrażeń przyimkowych (on Thursday, at five), zdań okolicznikowych (rozpoczynanych od spójników after, before, when) 

Rozciągłość w czasie duration opisywana za pomocą wyrażeń przyimkowych (for a week, since June), czasowników (last, take), przymiotników złożonych (short-lived, two-day-long) i wyrażeń przyimkowych (in the long run, of long standing)  

Równoczesność i następstwo simultaneity and sequence wyrażane przez zdania podrzędne (wprowadzane przez spójniki while, when, till; spójniki złożone as soon as, no later than), przysłówki (before, afterwards, since), przyimki (before, after), przyimki złożone (ahead of, prior to) oraz przymiot-niki (former, previous, present) 

Częstotliwość i powtarzalność frequency and repetitiveness wyrażane za pomocą czasu teraźniejszego prostego i ciągłego (simple and present tenses), przysłówków (never, frequently, rarely) i wyrażeń przysłówkowych (twice a week, every day), przymiotników (daily, regular, frequent), rzeczowników (frequency, regularity, rareness)  

Miejsce location opisywane za pomocą przysłówków (here, there, indoors, outdoors), wyrażeń przyimkowych (at school, in the house, over the table), przymiotników (nationwide, widespread, eastern)  

Kierunek direction wyrażany za pomocą przysłówków (up, forwards, backwards), przyimków (to, from, through), przymiotników (western, eastern, central), czasowników (come, go, arrive) oraz odległość distance wyrażana za pomocą przysłówków (far, near), przymiotników (distant, close) i wyrażeń rzeczownikowych (an hour’s walk, a ten-minute drive) 

Proces i zmiana process and change wyrażane za pomocą czasowników (begin, continue, stop) oraz wyrażeń czasownikowych z czasownikami get, go, fall

Sposób manner wyrażany za pomocą wyrażeń przyimkowych (with ease, without a tutor), wyrażeń rzeczownikowych (the way / manner of doing sth), zdań okolicznikowych sposobu (wprowadzanych przez spójniki proste i złożone like, the way, as if, as though) oraz poprzez imiesłowowe równoważniki zdań 

Przyczyna i powód cause and reason wyrażane za pomocą zdań podrzędnych (wprowadzanych przez spójniki proste because, since, that), wyrażenia czasownikowe (result from, be caused by), wyrażenia przyimkowe (rozpo-czynające się od spójników złożonych because of, owing to, on account of), proste i złożone przysłówki spójnikowe (therefore, consequently, that’s why) oraz wyrażenia rzeczownikowe (the cause of, the reason for, grounds for) 

Cel purpose and aim wyrażany przez rzeczownik lub imiesłów w funkcji przymiotnika (mouse trap, sleeping bag), wskazywany przez przyimek prosty (for) i przyimek złożony (for the purpose of, with the aim of), bezokolicznik (in order to / so as to), imiesłów bierny (designed for / to, meant for / to), zdanie celowe (ze spójnikiem złożonym so that lub spójnikiem for) oraz równoważnikiem zdań wprowadzanym przez czasowniki avoid i prevent

Przeszkoda i kontrast hindrance and contrast wyrażane za pomocą zdań podrzędnych (wprowadzanych przez spójniki though, although), zdań równo-rzędnych (wprowadzanych przez spójniki but i yet), przyimków prostych i złożonych (despite, in spite of) oraz przysłówków spójnikowych (however, still)

Warunek condition wyrażany za pomocą zdania warunkowego (wprowadzanego przez spójniki proste i złożone: if, even if, in case), przyimki złożone (in case of) oraz spójniki proste lub złożone łączące zdania niezależne (or, otherwise, or else) 

Skutek result wyrażany przez zdania skutkowe (o konstrukcji so… that… / such… that…; adjective + enough + to-infinitive oraz too + adjective + to-infinitive), przez rzeczowniki (result, effect, outcome), czasowniki (result, cause), przysłówki spójnikowe (consequently, therefore), a także spójnik so  

Upodobania i preferencje likes and preferences wyrażane przez czasowniki (like, enjoy, dislike, hate), przymiotniki z przyimkami (keen on, fond of, bored with) i rzeczowniki (pastime, entertainment, amusement)

Znawstwo i umiejętność know-how and ability wyrażane za pomocą czasowników (can, manage, fail), przymiotników (able, successful, capable) i rzeczowników (ability, skill, experience) 

Chęć, zamiar i postanowienie willingness, intention and resolve wyrażane za pomocą czasowników (intend, mean, promise), przymiotników i imiesłowów (eager, determined, willing), rzeczowników (promise, threat, willingness, resolve) oraz przysłówków (willingly, eagerly, reluctantly) 

Żal, życzenie i żądanie regret, wish and demand wyrażane za pomocą czasowników (wish, regret, demand), konstrukcji z czasownikiem wish oraz wyrażenia would rather, a także za pomocą trybu łączącego subjunctive (I demand) 

Obowiązek i konieczność obligation and necessity wyrażane za pomocą czasowników modalnych z bezokolicznikiem czasu teraźniejszego i przeszłego (must do / must have done), imiesłowu biernego (forced, expected), cza-sownika be oraz bezokolicznika czasu teraźniejszego i przeszłego (is to do / is to have done), przymiotników (necessary, compulsory) i rzeczowników (duty, obligation) 

Pozwolenie i zakaz permission and prohibition wyrażane za pomocą czasowników modalnych (may, must), imiesłowów biernych (forbidden, permitted), czasowników zwykłych (allow, forbid), rzeczowników (permission, authorisation), wyrażeń przyimkowych (with / without permission) oraz przymiotników (legal, lawful, illegal)

Prawdopodobieństwo i przypuszczenie probability and assumption wyrażane za pomocą czasowników modalnych z bezokolicznikiem czasu teraźniejszego i przeszłego (may be present / may have been present), przysłówków (perhaps, probably, certainly), przymiotników (sure, certain, likely), rzeczowników (certainty, likelihood, chance) oraz czasowników (suspect, assume)

Wpływ na działanie drugiego człowieka influence on someone else’s action wyrażany za pomocą czasowników kauzatywnych przechodnich (enable, make), czasowników kauzatywnych z przyimkami (bribe into, prevent from), a także czasownika make z przymiotnikami (make easy / hard for sb to do sth)

Percepcja zmysłowa sensory perception wyrażana czasownikami percepcji w konstrukcji see / hear sb / sth do / doing, czasownikami statycznymi w konstrukcjach z bezokolicznikiem (seem to be / seem to have been) oraz ze zdaniem podrzędnym (seem that, appear that), a także percepcja umysłowa mental perception wyrażana czasownikami (remember, imagine) i przymiotnikami (aware) 

Przyzwyczajenie i obyczaj habit and custom wyrażane czasem teraźniejszym prostym, imiesłowem biernym (accustomed to, used to), czasownikiem would, rzeczownikami (habit, custom, tradition), przymiotnikami (usual, normal, common), przysłówkami (usually, always, routinely) oraz wyrażeniami przysłówkowymi (as usual, out of habit) 

Wartościowanie evaluation of action wyrażane przez czasowniki (appreciate, approve, disapprove), przysłówki zdaniowe (thankfully, luckily, fortunately), przymiotniki (good, praiseworthy, strange), zdania komentujące zaczynające się od spójnika which

Stopień nasilenia działania degree of intensity of action wyrażany za pomocą przysłówków (almost, mostly, partly), przymiotników (appreciable, huge, negligible) oraz rzeczowników (extent, scope, intensity) 

Dowiadywanie się (co, kto, jak, gdzie, kiedy, dlaczego) getting information (what, who, how, where, when, why), przysłówki i zaimki pytające oraz ich synonimy 

Nacisk, podkreślenie i emfaza emphasis wyrażane przez konstrukcje typu it is … who/that … , what sb/sth did was (to) … oraz przez użycie przysłówków (certainly, really, undeniably, undoubtedly), a także emfatyczne użycie operatorów (he does/did like it) 

Przeczenie negation wyrażane za pomocą określnika no, przysłówków (never, not, hardly), zaimków (none, nothing, nobody), przedrostków o przeczącym znaczeniu (de, dis, im/in, il/ir, un), a także przyrostka less

Telefonowanie oraz pisanie listów i e-maili telephoning, letter writing and mailing, czyli nawiązywanie kontaktu, formuły wstępne i zakończające, prośba o przekazanie informacji oraz wyjaśnianie nieporozumień

Opowiadanie i relacjonowanie storytelling and reporting, czyli przytaczanie cudzych wypowiedzi i zasada zgodności czasów gramatycznych

Dodawanie addition wyrażane za pomocą spójników koordynujących (not only … but also, both … and, neither … nor), przyimków prostych i złożonych (with, together with, in partnership with), przysłówków (also, too, either), konstrukcji zdaniowych zaczynających się od so, neither i nor; alternatywa alternative wyrażana przez spójnik or oraz spójniki koordynujące (either … or, whether … or); wykluczenie exclusion wyrażane przez przyimki proste i złożone (except, except for, with the exception of) 

Debatowanie, argumentacja i przekonywanie debate, argumentation and convincing, czyli wyrażanie własnego zdania, uogólnianie i uściślanie, zgadzanie się lub niezgadzanie z czyjąś opinią, porządkowanie argumentacji, przytaczanie faktów, wyrażanie wątpliwości oraz podsumowywanie 

Tak i nie yes and no, czyli wyrażenia synonimiczne dla twierdzeń i negacji w różnych okolicznościach

Rozkaz, polecenie i prośba order, command and request wyrażane trybem rozkazującym, czasownikami modalnymi oraz formułami grzecznościowymi (may I trouble you, do you mind, if you’ll) 

Rada, sugestia i ostrzeżenie advice, suggestion and warning wyrażane za pomocą czasowników modalnych (should, ought) i czasowników zwykłych (suggest, advise, warn), pytań (why don’t you, why not), konstrukcji it’s high time oraz przymiotników (advisable, essential, important)

Zaproszenia, propozycje i wdzięczność invitations, offer and gratitude wyrażane za pomocą sformułowań grzecznościowych 

Pochwała, komplement, nagana i przeprosiny praise, compliment, rebuke and apology wyrażane za pomocą czasowników (praise, criticise, complain, accuse, blame, apologise), rzeczowników (praise, compliment, accusation, criticism, apology) i przymiotników (guilty, praiseworthy) 

Spotkania i rozstania meeting and parting, czyli przyjęte formy przedstawiania sobie nieznajomych, formy powitania, pożegnania oraz pozdrawiania